مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر : امتحانات البوكليت هي الأنسب للثانوية العامة

واستكملت الحزاوي: ان سبب تخوف  ولي الامر من تطبيق الاسئلة المقالية هو عدم توضيح الوزارة لهذا القرار  في بداية العام الدراسي

فضلا عن عدم وجود  مصادر للأسئلة المقالية سواء المصادر التي توفرها  الوزارة أو حتي الكتب الخارجية و بالرغم من أهمية الأسئلة المقالية في قياس مهارات معينة ولكن هذه الدفعة من اعدادية لم تمسك قلم للكتابة فكيف تستطيع حل الاسئلة المقالية التي تعتمد علي الكتابة والتعبير لتوصيل المعلومة كما أنها تعتمد علي حفظ بعض الاجزاء أما في نظام الاختيار من متعدد يعتمد في المقام الأول علي الفهم والاستنتاج .

 واستطردت الحزاوي قائلة : فطالب الثانوية مثل السيارة  التي تسير بسرعة كبيرة وفجأة وجدت مطب أمامها  رغم أاهمية وجود المطب لكنه قد يعرض السيارة للخطر  إذا انعدمت اللوحة الارشادية  التي تنبه بوجود مطب )

ويجب علي الطالب يكون علي علم منذ بداية العام فاللغة الانجليزية مثلا سؤال الترجمة اصبح شكله مختلف تماما عن الطريقة التقليدية القديمة وكذلك اللغة العربية فالقصة السؤال فيها اصبح بطريقة مختلفة موازنة بين المواقف

أما عن وسيلة اداء الامتحان الوسيلة تفرق اكيد في الثانوية العامة علشان هي سنة تحديد مصير ولا تحتمل اي اخطاء او حتي قلق نفسي

فالوسيلة الاكثر امان هي اللي ولي الامر يرحب بها خصوصا ما فيش قدام عينه نجاح للتجربة علي سنة اولي وتانية ثانوي

حتي السنة اللي فاتت لم يتم التطبيق

الالكتروني ممكن يتم تطبيقه علي  الصفي الأول والثاني  الثانوي  وحينما تكون نسبة النجاح ١٠٠٪؜ يتم تعميمها علي المرحلة المصيرية لأن الطالب حتي لو تم تعويضه عن الوقت الضائع لتصليح اي مشكلة تقنية مين هيعوضه علي القلق والتوتر اللي هيكون فيه

خصوصا ان الامتحان المصيري محتاج طالب هادي الاعصاب لان الاسئلة بتكون محتاجة تفكير عميق وعدد الاسئلة بتكون كثيرة والوقت محدود ،  فجوهر التطوير  ليس طريقة  الامتحان وإن كان لابد من  أن توفر هذه الطريقة  الأمان للطلاب.

البوكليت اعتقد اكتر وسيلة فيها حد لظاهرة الغش لان السنة اللي فاتت كان وجود تابلت في اللجان ساعد بشكل كبير علي الغش

وكمان ممكن التظلم بشكل مريح لاولياء الامور فالسنة الماضية كان هناك استياء من التظلم عن تطبيق البابل شيت

ولو علي التكلفة ممكن نفكر زيادة المصاريف قليلا حتي تغطي المصاريف

استخدام البوكليت في الامتحان

كان  الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عبر  عن استيائه الشديد من انشغال طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور بسؤال “هل امتحانات الثانوية العامة 2022 سيكون بها اسئلة مقالية أم لا؟ ”.

وقال وزير التربية والتعليم: “أنا لو طالب اتكسف اسأل السؤال ده، لأن ببساطة التعليم مش كدة خالص”.

وأضاف وزير التربية والتعليم: “من المفروض أن يذاكر طلاب الثانوية العامة 2022 جميع أنواع الأسئلة، ويدخلوا الامتحان فاهمين المقررات واللي يجي لهم يحلوه مش اكتر من كدة”

وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن مفاجأة صادمة، قائلا: تلقينا استغاثات من استاذة وقيادات جامعية يؤكدون لنا أن إلغاء الاسئلة المقالية من امتحانات المرحلة الثانوية تسبب في دخول طلاب الثانوية العامة للجامعة “ما بيعرفوش يكتبوا”، مشددا على أن الطلاب لابد أن يهتموا بجميع أنواع الأسئلة وجميع أشكال التقييم.

وقال وزير التربية والتعليم موجها رسالة لـ طلاب الثانوية العامة 2022 : “السؤال اللي يجي لكم حلوه مش لازم الوزارة تقول لكم شكل الامتحان ايه ولا عدد الأسئلة كام ولا كل امتحان عليه كام، ده ما بيحصلش في أي دولة في العالم”.

وقال وزير التربية والتعليم: اسئلة امتحانات الثانوية العامة 2022 ستكون هي نفس الشكل المطور لـ الأسئلة التي يراها طلاب مرحلة الثانوية العامة منذان كانوا في الصف الاول الثانوي في عام 2018

واستطرد وزير التربية والتعليم: الجدل كله ان الناس شاغلين نفسهم بهل امتحانات الثانوية العامة 2022 ستكون ورقية ام إلكترونية وبالبابل شيت ام بالبوكليت، ونحن نؤكد أنه سواء كان الامتحان ورقي والكتروني وبوكليت “ده مش هايفرق عند الطالب مادام أسلوب الاسئلة المطور واحد”.

وشدد وزير التربية والتعليم على أنه سيتم الاعلان عن كافة تفاصيل امتحانات الثانوية العامة 2022 في آخر الشهر الجاري .