رصد ” إئتلاف أولياء أمور مصر ” لمطالب أولياء أمور طلاب الثانوية العامة قبل إعلان الوزير تفاصيل الإمتحانات

نرمين عطية :

قالت داليا الحزاوي،  مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر إن جميع اولياء الامور وطلاب الصف الثالث الثانوي يترقبون قرارات الدكتور طارق شوفي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المتعلقة بالإعلان عن تفاصيل عقد امتحانات الثانوية العامة.

وأوضحت الحزاوي في تصريحات صحفية،   أن قاعدة كبيرة من أولياء الأمور يطالبون بعدة مطالب يتمنون من الوزارة الوقوف عليها وبحثها قبل ذلك الإعلان خصوصا أن وباء فيروس كورونا مازال  مستمرا  ونحن علي ثقة أننا في أيدي أمينة وأن الوزارة سوف تسعي جاهدة للوصول لافضل السبل لعقد الإمتحانات .

وكشفت الحمزاوي عم مطالب أولياء الأمور  وهي :

أولا – ضرورة الإعلان عن خطة سير الامتحانات كاملة بشكل واضح المعالم فالقرارات الفجائية والكثيرة تحدث نوع من القلق والتوتر للطلاب وأولياء الامور

 

ثانيا –  يفضل ألا يعقد الإمتحان إلكتروني للثانوية العامة لأن التجربة السنة الماضية أوضحت أنه ما زال هناك مشاكل ومعوقات لعمل ذلك ويمكن عقد الإمتحانات إلكترونية لسنوات النقل الصف الأول والثاني الثانوي حتي يتحقق نسبة نجاح ١٠٠٪؜ يتم تطبيقها علي السنة المصيرية لان الثانوية العامة سنة لا تحتمل وجود اي أخطاء .
فاستخدام التكنولوجيا شيء جيد ولكن مدارسنا ليست مستعدة للاستخدام الموسع مما يتطلب التأني لحين ازالة جميع المعوقات .

يفضل العودة لنظام البوكليت لأنه أثبت الحد من ظاهرة الغش الي حد كبير كما ان يسهل معه التصحيح وتوفير الوقت والجهد علي المصححين وكذلك يسهل في وجوده عمل تظلمات للطلاب لأن السنة الماضية أشتكي الطلاب من نظام التظلم مع البابل شيت .

ثالثا – الإمتحان يكون مثل العام الماضي اختيار من متعدد لان الطلاب اعتمدوا في طريقة مذاكرتهم الي ملامح اسئلة العام الماضي وكذلك التصريحات السابقة ان الامتحان سيعتمد علي هذه النوعية من الأسئلة وان الوقت متأخر جدا ان يتم الإعلان بوجود اسئلة المقالية وإن كان طلاب شعبة علمي رياضية يفضلوا وجود أسئلة مقالية لهم حتي يحسب للطلاب درجات علي خطوات الإجابة
رابعا –  اجراء اختبارات تجريبية بحيث يتم تهيئة للطالب علي اسئلة النظام الجديد التي تعتمد علي المستويات العليا للتفكير واختيار الإجابات الدقيقة والأصح .

زضرورة إهتمام الوزارة بتحميل اختبارات دورية علي التابلت كنماذج استرشادية يستطيع الطلاب من خلالها الوقوف علي مستواهم .

خامسا –  السماح بدخول الكتاب المدرسي باعتباره مرجع للطالب في نظام ال open book سواء كان نسخة قديمة او مطبوعة ومنع دخول التابلت لان السنة الماضية تحول إلي وسيلة للغش ، ومن السنة القادمة يفضل اعادة طبع الكتب المدرسية وتطوير الأسئلة بها بما يتناسب النظام الجديد .

سادسا – وضع امتحانات متدرجة الصعوبة متناسبة مع الفروق الفردية لجميع الطلاب وتكون واضحة وليست تعجيزية يختلف علي الاجابة المعلمين انفسهم .

وأن يكون عدد الاسئلة في الإمتحان متناسبة مع الوقت الزمني للإمتحان عند وضع الإمتحان اللغات الثانية ( الالمانية & الفرنسية &…..) يكون نفس مستوي الصعوبة وملتزمين بنفس مواصفات حتي يتحقق مبدأ تكافؤ الفرص فالسنة الماضية كان هناك شكوي من صعوبة امتحان اللغة الالمانية بمقارنة بباقي اللغات وارتفعت الملاحق والسقوط بها .
سابعا –  عند وضع جدول الامتحانات النهائية ضرورة ان يكون مناسب ويحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين الشعب

ثامنا – ضرورة النظر في المواد الغير مضافة للمجموع ومعاملتها كالسنوات الماضية في زمن الكورونا تحل كواجب منزلي وتسلم لأنها تمثل عبء علي طلاب الثانوية العامة ولا يوجد لها قنوات تعليمية ولا منصات وكذلك لتقليل تواجد الطلاب باللجان في ظل جائحة كورونا .

تاسعا – إذا كان هناك اصرار علي تطبيق التشعيب فيمكن أن يتم من دفعة أولي ثانوي القادمة حتي يكون لدي الطلاب وقت كافي ليعرفوا ميولهم وأي اتجاة يريدون،
إلغاء التشعيب إلى علمى علوم وعلمى رياضة يتم بعد إعادة صياغة المناهج
وتكون المناهج جاهزة قبل بداية العام الدراسي بفترة مناسبة لان هناك طلاب يبدأوا مذاكرة للثانوبة العامة قبل العام الدراسي .

و تساءلت الحزاوي : حتي الآن منهج اللغة الانجليزية لم يكتمل ونزل فقط ٦ وحدات فمتي سيتم نزول باقي الوحدات حتي يستطيع الطالب الانتهاء من المنهج ومراجعته قبل الإمتحان النهائي !!!!

فالمفروض ان يكون المنهج كامل وجاهز قبل بداية الدراسة وهذه السابقة لم تحدث من قبل ما ذنب الطلاب في هذا التأخير الغير مبرر . وكيف تستطيع الوزارة تعويض الطلاب علي هذا التأخير الذي اربكهم .

وأختتمت الحزاوي : نرجو من الوزارة حسم حالة الجدل المثار حول إمتحانات الثانوية العامة واعلان كافة التفاصيل وتلمس قلق وتوتر الطلاب واولياء الامور فالثانوية العامة سنة محورية في حياة الطلاب وسنة جني ثمار تعب وشقي ١٢ عام .

والجدير بالذكر أن الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أكد فى تصريحات سابقة مؤخرا  أن الوزارة سوف تعلن جميع تفاصيل إمتحانات الثانوية العامة 2022 والكشف عنها بالكامل في بداية الفصل الدراسي الثاني .

وأوضح وزير التربية والتعليم، أن قرار عقد الإمتحانات ورقيًا وليس إلكترونيًا، الذي تم إتخاذه في إمتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي، لن يطبق على امتحانات الثانوية العامة 2022 ( إمتحانات الصف الثالث الثانوي)، مؤكدًا أن إمتحانات شهادة الثانوية العامة لها وضع خاص، قائلا: “الثانوية العامة حاجة تانية خالص”.

كما طالب وزير التربية والتعليم، جميع طلاب الثانوية العامة 2022 وأولياء أمورهم بضرورة التوقف عن الجدل وانتظار القرارات الرسمية التي تعلنها وزارة التربية والتعليم،

وعدم الانسياق وراء أي من الشائعات والمعلومات المغلوطة التي يتم تداولها عبر وسائل التواصل الإجتماعي بشأن إمتحانات الثانوية العامة ومناهجها.