أولياء أمور مصر يطالبون بقياس دوري لأداء المعلمين لضمان مواكبة المرحلة

نرمين عطية:

أجرت داليا الحزاوي،   مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر  استطلاعا لآراء أولياء الأمور  حول تقيمهم  لأداء  للمعلمين الذين قاموا  بالتدريس لأبناءهم خلال  الشهادة  الثانوية   وهل استطاع المدرس فعلا افادت الطلاب  في النظام الجديد أم أن المعلم مازال  يحتاج هو الأخر إلى تطوير  نفسه وقدراته.

ولاقي السؤال تجاوبا من اولياء الامور
فقالت ولي امر :ده محتاج تطوير وتدريب كتير لانه الاساس وفعلا المدرس مظلوم في النظام الجديد فبالتالي الطالب بيتظلم ويضيع
واضافت ولي امر اخري :لا طبعا محتاج يطور نفسه والاهتمام به من قبل الوزاره ماديا ومعنويا
المدرس هو اللي خرج الدكتور والمهندس المفروض كليه التربيه تبقي هي كليه القمة

اضافت مؤسس ائتلاف اولياء امور مصر  داليا الحزاوي،  بما ان المعلم الركن الاساسي في العملية التعليمية ولا يمكن تطوير التعليم او احداث تغيير فيه الا من خلال تطوير المعلم
ومن اهم الجوانب التي يجب ان يهتم بها المعلم هو ان يطلع علي مصادر المعرفة المختلفة المتاحة علي الانترنت المرتبطة بالمقررات الدراسية ومناسبة لتخصصه ويحدد المناسب منها ثم يقوم باعداد الدرس طبقا لذلك لذا يجب ان يكون المعلم كباحث بصفة مستمرة علي كل جديد في تخصصه وكذلك يجب ان يكون مطلع علي ما يدور في المجتمع من قضايا محلية وعالمية حتي يستطيع ان يجيب علي استفسارات الطلاب المختلفة اعادة النظر في طريقة تدريسه وتطويرها ان يستطيع تحليل الدرس للطالب إلي حقائق ومفاهيم وقوانين ويهتم ان يحقق الاهداف التي يتطلبها الدرس سواء معرفي او وجداني او مهاري ومن المهم ان يقوم المعلم بمساعدة الطلاب علي ربط المعلومات المقررة في المنهج ببعضها فإذا  كان المطلوب من الطالب التعلم الذاتي فعلي المعلم أن يطور نفسه بنفسه باستمرار والاهتمام بتعليم الطلاب كيف يفكرون ويستنتجون وان يتمكن من صياغة اسئلة تنمي مهارات التفكير والابداع والتحليل والنقد لدي الطلاب ويشجع الطلاب علي طرح الاسئلة و حث الطلاب حل المسائل بأكثر من طريقة وفي نفس الوقت ادراك المعلم ان لكل طالب قدرات عقلية مختلفة فهذا يؤدي إلي تنوع اساليب الشرح بما يتناسب مع طبيعة الطلاب جميعا.

واستكملت الحزاوي :ومن جانب الوزارة يجب العمل علي تأهيل المعلمين على المنظومة الجديدة للتعليم وذلك بالتدريب المستمر ولكن لابد ان يتم تقييم المعلم بعد تلقيه التدريب وذلك حتي يصبح التدريب فعال وينعكس فعلا علي اداء المعلم .
المتابعة الجيدة من ادارة المدارس والتوجيه الفني الخاص بكل مادة لأنه هو حلقة الوصل بين المعلم وواضعي المناهج وتفسير كل ما هو جديد ومطلوب وقياس اثر التدريبات التي شارك فيها المعلم من حيث اداءه ورضا الطلاب وتفاعلهم وتذليل اي صعاب تواجه المعلم وطلابه.